قد تقوم بعض الأسر بعدد من الممارسات الخاطئة وغير المقبولة في السنوات الأولى من الطفولة والتي يكون لها الأثر السئ في تأخر او اضطراب نمو اللغة لدى الطفل :-1-عدم التأكد من أن سمع الطفل ضمن المعدل الطبيعي
2-عدم الحرص على الاحتضان والتقارب البصري مع الطفل
3-ترك الطفل فترات طويلة أمام التليفزيون أو الألعاب الالكترونية
4-ترك الطفل مع الخادمات غير العربيات معظم الوقت
5-ترك الطفل يلعب عشوائيآ وبلاهدف وبمفردة
6-التعامل مع الطفل بأكثر من لغة قبل ثبات اللغة الأم
7-الكلام مع الطفل بطريقة سريعة وغير سهلة
8-الاستجابة الفورية لإشارات الطفل دون تدعيم التواصل اللفظي
9-عدم اعطاء الطفل النموذج اللغوي الصحيح عوضآ عن طريقته الخاطئة
10-عدم الحديث مع الطفل أثناء قيامة باللعب
11-عدم سؤال الطفل عن رغباته في اختيار ملابسه ووصفها
12-عدم حث الطفل على آداب الطعام والاستئذان والتحية
13-عدم تشجيع الطفل على مخالطة الآخرين والتواصل معهم
14-عدم معالجة السلوكيات غير المرغوبة الصادرة من الطفل
15-عدم التحدث مع الطفل عن المواقف التي مر بها او الأماكن التي زارها
16-عدم شرح وتبسيط المفاهيم والعلاقات والمترادفات الجديدة على الطفل
17-عدم رواية القصص على الطفل وطلب سرد الاحداث وتسلسلها
كيف تساعد الأسرة طفلها على الكلام؟
-لابد ان تحفز الاسرة طفلها على الكلام، وتقوم بعرض صور من الكتب على الطفل والاشارة اليها وتسميتها وتعريفه بإستخدامها
-حكاية القصص للطلل مستعينآ بالكتب ذات الصور الملونة أو يمكن بدون استخدام الصور
-التحدث مع الطفل عن كل مانقوم به(اغسل الطبق/افتح الباب/ اجمع الالعاب...)
-سؤال الطفل واستخدام التعابير والتنغيم والحركات اثناء الكلام
-الاستماع الى الطفل والرد عليه بشكل طبيعي
أسباب تأخر النمو اللغوي لدي الأطفال/
1-التأخر العقلي:-
وهو نقص أو بطئ في النمو العقلي يؤدي إلى تدني في مستوى الذكاء ومستوى التكيف الإجتماعي والقدرة على الانتباه والتركيز والإدراك مما يؤدي إلي وجود صعوبة شديدة في قدرة هؤلاء الأطفال على اكتساب مهارات اللغة والتواصل
2-الإصابة الدماغية:-
وهؤلاد الأطفال هم الأطفال الذين يعانون من اصابات دماغية ينتج عنها اما فرط حركة او صعوبات في الانتباه او اعاقة حركية او قصور فكري
3-الحرمان الحسي (السمع_البصر) :-
وخاصةً حالات ضعف السمع والتي تتراوح مابين ضعف سمعي بسيط إلي درجة الصمم الكامل بكلتا الأذنين وغالبآ ماتكون القدرات العقليه للطفل ضعيف السمع عادية وتكون درجة تأخر نمو اللغة لديه متناسبة مع درجة الضعف السمعي
4-الحرمان الثقافي أو البيئي:-
ويرجع إلى غياب التنبيه البيئي المناسب لنمو اللغة فيكون الطفل في بيئة فقيرة من حيث المثيرات اللغوية والسمعية وتنتشر مثل هذه الحالات في البيئات المحرومة اقتصاديآ واجتماعيآ وثقافيآ وعاطفيآ وايضآ في الأطفال الذين يعانون من امراض مزمنه ويبقون لفترات طويله داخل المستشفيات
5-الإضطرابات النفسية:-
مثل حالات فصام الطفولة وحالات التوحد الذاتوي(الاوتيزم) وعدم النطق الاختياري ونشاهد بهذه الحالات إضطراب لغوي شديد
6-تأخر النمو اللغوي غير محدد السبب:-
وهم بعض الأطفال الذين يعانون من تأخر نمو اللغة وعند فحصهم لانجد سبب يفسر لنا هذه الحاله وهم عادةً يستعيدون قدراتهم اللغويه سريعآ بجلسات التخاطب
المتطلبات اللازمة لنمو الطفل بشكل طبيعي/
1-صحة وظيفة المخ
2-سلامة الحواس(السمع والبصر)
3-الصحة النفسية
4-وجود البيئة المُنبهة
5-سلامة أعضاء النطق والكلام (اللسان، الشفتين، الفكين، سقف الحلق)
وظائف اللغة/
1-نقل المعلومات
2-التأثير في البيئة
3-نقل الأحاسيس والمشاعر
4-تجاذب أطراف الحديث
كيف يكتسب الطفل اللغة؟
النظرية الفطرية/
تقوم على أساس ان الجنس البشري مهيأ فطريآ للكلام، وعليه يوجد نظام فطري قادر على برمجة اللغة لدى الانسان واكتسابها
النظرية السلوكية/
والتي تعتقد ان الانسان ليس لديه قدرة فطرية خاصة لاكتساب اللغة ولكننا نكتسب اللغة وقواعدها من خلال التدريب الذي نتلقاه ونحن أطفال فعندما ينطق الطفل الكلمة بطريقة صحيحة فانه يتلقى التدعيم علي ذلك، فيتعلم الطفل عن طريق عمليه التدعيم والاستجابه
النظرية التفاعلية/
وهي تقوم على اساس الدمج بين النظرية الفطرية والسلوكية في اكتساب اللغة بالاضافة إلى بعض العوامل الوراثية مثل درجة الذكاء وبعض العوامل البيئية مثل وجود بيئة منبهة.
كيف تعرف ان طفلك متأخر في الكلام؟
1 - اذا كان عمرة عامين ولايستطيع نطق كلمات مفردة
2-اذا كان كلامة لايتناسب مع عمرة
والآن كيف يمكنك مساعدة طفلك كي يكتسب اللغة بشكل سليم؟
إرسال تعليق